Las respuestas hacedlas de otro color (por ejemplo azul), para que así las pueda distinguir rápidamente ¿Me entendéis? Si tenéis alguna duda, preguntadme.
Recordad que siempre se ha de poner una portada, con en título del libro y vuestros datos personales. También quiero que en la última página pongáis la bibliogarfía, es decir, los libros, páginas web u otros recursos que hayáis utilizado (amigos, familiares, profesores...) para realizar el trabajo.
TRABAJO DEL LIBRO DE LECTURA - OLFATO DE DETECTIVE
Autora: Christine Nöstlinger
1. Y TÚ, ¿TIENES OLFATO... DE DETECTIVE?
• Lee y marca. ¿Qué crees que significa la expresión tener olfato?
a) Distinguir muy bien los olores.
b) Tener un sentido especial para descubrir o advertir lo que va a suceder.
c) Tener una nariz muy larga.
• ¿Sabrías decir en qué consiste la profesión de detective?
• ¿En qué casos se les suele contratar?
• Subraya de color verde las cualidades imprescindibles para ser buen detective:
Valentía - decisión - simpatía - perspicacia - ingenio - elegancia - prudencia - espíritu aventurero –generosidad - capacidad de observación- bondad.
• ¿Es lo mismo un policía que un detective? ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?
• Sherlock Holmes, Colombo son famosos detectives a los que has visto, seguramente, en alguna película o serie de televisión... Imagina y escribe un caso en el que la intervención de uno de ellos sea imprescindible para su resolución.
2. PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
2.1. ENTRETENER EL TIEMPO
«Yago Pamperl, a quien los miembros de la familia Zwoch llamaban el "niño de la vecina", no era un chico curioso. Sin embargo, desde la mañana temprano, tras marcharse su madre a trabajar, estaba solo y más aburrido que una ostra. Una tosecitas y un estornudo cada cuarto de hora no llenan una mañana.» (pág. 7).
Este fragmento pertenece al principio de la obra, concretamente es el momento en el que se nos presenta a Yago, el protagonista. Imagina que te encuentras en una situación parecida.
¿Qué harías tú para entretenerte?
2.2. NUEVA PORTADA
• Observa la portada del libro y piensa durante unos momentos en su título. Intenta hacer algún comentario sobre él. Después te propongo que elabores una ilustración nueva.
2.3. MI DIARIO
• Seguramente sabes lo que es un diario. Yago, el protagonista de nuestra historia, tiene uno.
Escribe a continuación una página de «tu diario», en la que cuentes lo que hiciste uno de los días más interesantes de tu vida.
2.4. EL OFICIO DE ABOGADO
• Desde que llega la carta para los Zwoch y Yago lee que el remitente es un tal Dr. Konrad
Knie, abogado y notario, se queda intrigado por su contenido. Le preocupa hasta llegar a decir: «Las cartas de notarios y abogados traen desgracias». Imagina un contenido para esa carta. ¿Qué les pueden comunicar a través de un abogado? Plantea una situación.
3. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
3.1. LAS TRES ALMAS DE YAGO
«Yago estaba tan silencioso porque la noche pasada, durante las dos horas que había pasado en vela, pensó detenidamente en la herencia Knitzdeibl y llegó a la conclusión de que en su pecho dormían dos almas. A decir verdad, eran incluso tres. La número 1 se alegraba de que los Zwoch hubieran heredado la casa y le parecía de lo más emocionante buscar el dinero escondido de su antigua dueña. La número 2 estaba en contra de la casa Knitzdeibl. Sospechaba que la maravillosa amistad con Tete y Pups acabaría pronto si ellas se marchaban del edificio. La número 2 no deseaba encontrar dinero. "Sin dinero", susurraba el alma número 2, "tal vez no puedan arreglar la casa y se queden aquí". La número 3 encontraba muy tentadora la oferta de Tete y Pups de cederle una habitación en la casa Knitzdeibl. Pero al alma número 3 le asaltaba una duda: ¿no le rompería el corazón a la señora Pamperl el hecho de que su Yago consiguiese tan pronto una segunda residencia?» (págs. 42-43).
• Después de leer el texto anterior ¿Cuál crees que será la decisión que tome Yago? Escribe tu opinión teniendo en cuenta lo que has leído hasta ahora, y trata de justificarla.
3.3. AMIGAS
• Escribe los nombres de las tres amigas de Yago por orden de edad, de mayor a menor y un rasgo de su personalidad que las caracterice.
¿De cuál de ellas está enamorado Yago? Argumenta tu respuesta con alguna cita del texto.
3.4. LIBROS QUE ESCONDEN TESOROS
• ¿Qué es lo que lleva a pensar a los niños que el dinero de la señora Kneitzdeibl puede estar escondido en los libros?
3.5. ¿QUIÉN DICE QUÉ?
• Atribuye cada frase al personaje que la pronuncia (personajes: Xandi, Wuzi, Yago y Pups):
1. «Es de valientes reconocer los propios miedos.»
2. «En las chicas, el miedo a las arañas es algo aceptable.»
3. «No debería reírme al leer una esquela.»
4. «¡Llevas puesto mi chal, niño de la vecina! ¡Dámelo inmediatamente!»
4. REDACCIÓN
«A mediodía, después de comer, Pups se dispuso a hacer los deberes de Lengua, una redacción sobre el tema Mi animal favorito. Pero en el cuaderno de deberes de Pups ya solo quedaba una página libre. Y para su animal favorito Pups necesitaba por lo menos tres.» (pág. 108).
• Ahora te toca a ti hacer una breve redacción con el mismo tema que le pidieron a Pups en el colegio Mi animal favorito.
5. HABLANDO CON PROPIEDAD
• En Olfato de detective la autora utiliza bastantes adjetivos. Busca el significado de los siguientes en el diccionario y escribe una frase con cada uno de ellos:
- alevosa
- sibilina
- rizado
- remiso
- grave
6. SOMOS EUROPEOS
• En el libro se han mencionado por diferentes motivos estos países europeos: Austria, Italia e
Inglaterra (en Reino Unido), y las siguientes ciudades: Viena y Milán. Dibuja o fotocopia un mapa de Europa y localízalos en él.
7. MONEDAS ANTIGUAS
• Seguro que eres capaz de documentarte sobre la moneda de curso legal utilizada hasta la llegada del euro en estos países y sobre si, en la actualidad, su moneda es el euro u otra:
PAÍS | MONEDA ANTERIOR | MONEDA ACTUAL |
ITALIA | ||
REINO UNIDO | ||
AUSTRIA | ||
ESPAÑA |
8. DIBUJO
Sobre la casa en la que vivía Teresa Cecilia Knitzdeibi se nos dice que es grande, con un gran jardín. «Pero la casa no estaba en muy buen estado. Incluso desde el otro lado de la calle se distinguían las ventanas podridas y el enlucido cayéndose a pedazos. Tal vez el tejado necesitase repararlo. Tenía agujeros por los que entraban y saltan las palomas.» (pag. 27).
• Imagina la casa y dibújala teniendo en cuenta los datos que has ido obteniendo en la lectura.
9. AMISTAD
«Pups y Tete se marcharon derechas a casa. Querían reunirse con el niño de la vecina lo antes posible. A su lado siempre encontraban consuelo.» (pág. 35).
• ¿Por qué crees que las amigas de Yago están a gusto con él? Para contestar, ten en cuenta todos sus rasgos personales.
10. GENEROSIDAD
• Lee atentamente estos fragmentos del texto y di si te parece que se trata cada uno de un rasgo de generosidad o de egoísmo.
1. «Habéis heredado la casa, pero no el jardín. El jardín es mío. Sólo podéis ir hasta la villa.¡Ni un paso más!» (Sr. Ottokar Schmorr)
2. «Wuzi no soportaba que nadie utilizara sus cosas; y menos, sin habérselas pedido antes con tono humilde.»
11. OFICIOS PARA TODOS
• En la novela hay un hombre que hace de niñero de la casa: plancha, limpia, etc. Seguro que a más de uno le ha resultado extraño ¿Qué opinas sobre ello?
12. JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
12.1. SOPA DE LIBROS
• Busca el nombre de cinco autores de cinco de los libros que se mencionan en Olfato de detective.
O | A | E | C | H | A | L | O | H |
T | L | M | O | E | N | M | G | I |
S | J | O | V | I | D | I | O | Z |
O | P | R | S | N | Z | J | E | J |
I | A | N | I | E | Q | B | T | Ñ |
R | Y | K | L | X | F | G | H | O |
A | C | S | T | I | F | T | E | R |
12.2. CULTURIZÁNDONOS
• Empareja cada uno de los autores que has descubierto con la obra que escribió:
Ars Amandi -
Orlando furioso -
Verano tardío -
Sátiras -
Los padecimientos del joven Werther-
12.3. SABER POPULAR
En el libro que has leído habrás encontrado más de un refrán y dichos populares:
«No vendas la piel del oso antes de haberlo cazado.»
«Buscar una aguja en un pajar.»
«Estar sin blanca.»
«Lo prometido es deuda.»
• Escribe tres expresiones de este tipo que conozcas y explica su significado.
13. BIBLIOGRAFÍA
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